Avanza el cambio el plan de estudios en la Facultad de Ciencias de la Comunicación

Avanza en la construcción del nuevo plan de estudios con reuniones realizadas junto a estudiantes, coordinadores docentes y la comunidad. 

El plan de estudios de la FCC se encuentra en un proceso de cambio desde el 2014, dando comienzo a diversas reuniones interclaustros en 2018 apostando a una perspectiva de cómo se quiere construir un plan, ya que el plan que se encuentra en la actualidad proviene de 1993, teniendo como precedente otro de 1978.

María Belén Espoz, Secretaria de Coordinación Académica de la FCC, aseguró que no se descarta la posibilidad de aumentar la oferta académica con la creación de nuevas carreras, dijo: “En las reuniones de interclaustro,aparecen como emergentes, cuales serian esas carreras que existirían en vistas a la modificación del plan de estudios”. También aseguró: “Nosotros en este momento estamos en un proceso de sistematizar todas esas discusiones que se comenzaron a dar a lo largo de estos 3 años”.

Natalia Vaccaro, Secretaría de Asuntos Estudiantiles(SAE) de la FCC dijo que “los planes de estudios se cambian siempre con el objetivo de adecuarlos al contexto social. Es un proceso largo de maduración conjunta en términos comunitarios y colectivos de las institución e implican a los diferentes claustros, el estudiantil, el docente, el no docente y el de egresados”.

Ambas señalaron: “Hay consensos que se han logrado construir y esos son vistos como grandes avances, no es menor recordar que es un proceso largo que se vio atravesado por los dos años de  pandemia, con todo lo que eso implicó para las instituciones educativas y universitarias”.

También expresaron que si bien durante la pandemia se siguieron haciendo reuniones virtuales en el marco del plan de estudios, se habían logrado avanzar sobre el perfil profesional de las carreras, las incumbencias que ese plan de estudios debería tener, y en algunas áreas se avanzó del espacio curricular que estructura a la carrera, estamos en un periodo de sistematización y de ordenar todas esas discusiones en virtud de poder presentar algo que aclare un poco más el panorama, pero también depende de otros factores materiales, como por ejemplo la cantidad de docentes que tenemos, la infraestructura,entre otras cuestiones”.